初中英语课堂教学的有效性

摘要

有效的课堂教学是指实现了教学目标的一堂课。初中学生以少年的心态来学习初中＂婴语＂，往往在汉语即母语的多知和英语即外语的少知之间形成巨大的反差。本文论述初中英语课堂教学的有效性主要体现在＂意志品质、学习兴趣和自主学习能力＂的培养上，充分发展学生的认知需求和自主学习能力。一堂课真正做到让学生实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的和谐统一，这才是＂课堂教学的有效性＂的真正所在。