初中数学教学之我见

摘要

数学是初中阶段的一门重要学科。长期以来，初中数学教学如何提高课堂教学质量，努力实现有效教学，一直是广大教育工作者研究的内容。数学概念作为数学知识的理论基础，是数学思想方法的载体。评价一个人数学认识能力、解题能力的高低，数学品质的优劣，无不与数学概念掌握程度有关，这就体现了数学概念教学在数学教学过程中的重要性，本文仅对数学概念的教学谈谈自己的认识。