音乐中教育，互动中成长--幼儿音乐教育法的初探

摘要

幼儿园中音乐教育的实施，对儿童的全方位发展有着很大影响，这样的教育方式在目前的幼儿园教育中也占有重要地位。本文通过对幼儿音乐教育法的内涵做出解析，明确了音乐教育的目的，从而提出了幼儿音乐教育法的内在价值所在。通过对幼儿园音乐教育中存在的问题的分析，提出了对其实践中的一些改进意见，将＂音乐＂与＂教育＂紧紧的结合起来，让幼儿能够在提高自身音乐素养的同时学习、理解和记忆知识，在与老师、家长的互动中成长起来。