让品德与生活接轨r——浅谈生活化教学策略

摘要

教学生活化,是新课程改革的核心理念.教学中关注学生切身的生活体验,与学生展开面对面的对话,使学生不停的在自我否定和自我超越中体验、感悟、成长.实施生活化的教学策略,使学生的课堂学习与社会生活实践紧密结合起来,一方面拓展了学习的时空,另一方面把学习生活置于社会生活的大背景下,让学生在丰富多彩的生活中,与社会自然相融.《品德与生活》是一门集思想性、知识性和趣味性于一体的新学科,它是在校小学生接受道德素质教育的重要途径.然而,要教会一个小学生怎样去思,怎样去想,的确是一门很深的学问.