现代教学手段

摘要： 随着社会的进步和国民素质的提高,越来越多的人开始注重食品健康这一问题。目前,越来越多的中职学校开设了食品检验这一专业,培养学生有关食品检验等方面的相关能力。但是,就目前的课程的开展情况来看,课程开展的学习效果并不是很理想,很多学校都需要对自己的课程教育方案和理念进行改革。当前是一个信息化的时代,现代化的教学手段也更加丰富,运用现代教学手段来提高中职食品检验基础课程的教学效果,是当今教师面临的一个重要任务,如何学好也是学生面临的严峻问题。本文则主要介绍了如何利用现代教学手段来提高课堂成果。

摘要： 美育与小学数学的融合是促进学生全面发展,落实“双减”政策,推行素质教育的需要。根据小学生的身心发展规律,教师应充分利用现代化教学手段的优势助力小学数学和美育的融合,激发学生数学学习的兴趣,提高学生的数学核心素养,实现全方面的发展。

摘要： 新课改背景下,初中美术教师应该积极借助现代教学手段开展初中美术教学工作,从而培养学生的美术学科核心素养.本文就初中美术课堂中现代教学手段的应用情况展开了分析,并提出了几点建议.

摘要： 在我国进入二十一世纪以后,我国各方面的发展已经比较完全,新的时代是一个全面高度发展的时代,充满了许多的竞争与挑战,合作与交流已经成为这个时代的潮流。随着我国人口的不断增加,学生的数量也在不断增加,在我国很多城市中,高中的学生也变得越来越多,他们经历了小学与初中之后,对英语的认识也逐渐深刻,英语不再只是一门学科,他也是通往未来的一把金钥匙,为了提高每一个学生的英语阅读能力,很多教师都使尽浑身解数,最终还是交互式教学产生了巨大的作用。交互式教学是现代教学手段的一种,但也是比较有效的一种手段,主要以分组的形式来进行学习,让同学们可以相互交流相互帮助来完成学习任务。

摘要： 讲授法是教学中重要的讲授方法之一,具有重要的教学地位.随着教学手段的革新及教授课程的个性化,工程材料理论类晦涩课程的讲授已经体现出弊端.因此有必要展开对讲授法的改革,从加强讲授法的技巧性、讲授法与现代教学手段的结合、改变讲授法在课程中占据的比例及提高学生积极性入手,进行教授法的改革进行探讨,提高学习效率.

摘要： 依托国家精品资源共享课程《生物医学信号处理》,利用三维虚拟现实开发技术(Unity3D),以C#为脚本语言,开发了脑电图检测与分析虚拟仿真实验平台.该平台通过交互式的实验流程、可视化的数据分析、生动形象的结果展示,可以让学生在有限的课程时间里真实体验脑电图检测和分析这一复杂的实验操作过程,对脑电图检测与分析进行更全面深入的学习,从而提高学生基本的实验操作与数据分析能力.最后,本文详细地介绍了实验流程的总体框架和软件系统模块设计,为虚拟仿真技术在教学上的应用和推广提供了重要参考.

摘要： 在新的教育背景和教育方针下,作为中文专业的传统课程古代汉语课程也需要进行一定程度的改革以适应发展之需要.愚以为一是在古代汉语课堂上老师通过对古代文化知识进行融入式教学加强对学生的课程思政教育,以提高他们的文化自觉和自信.二是在教学过程中,老师要合理地使用各种现代化教学手段,让线上线下混合式教学成为教学过程中的新态势.

摘要： 在课程改革的背景下,如何将传统的优质教育理念、教学方法与现代教育技术融合起来,成为众多教师关注的话题。将微课运用到诗歌鉴赏教学中,便是传统教育模式与现代教学手段有机融合的重要标志,这不仅可以促进诗歌鉴赏教学活动的顺利开展,同时还可以助力学生语文学习能力的提升。基于此,该文以高中语文教学为例,分析了微课在诗歌鉴赏教学中的实践运用策略,旨在发挥微课教学的优势,提升诗歌鉴赏教学的质量。

摘要： 新课改背景下,初中美术教师应该积极借助现代教学手段开展初中美术教学工作,从而培养学生的美术学科核心素养。本文就初中美术课堂中现代教学手段的应用情况展开了分析,并提出了几点建议。

摘要： 小学数学课堂中现代教育手段的运用,实现了数学知识与信息技术的有效整合,通过图片、视频等为学生呈现数学内容,充分发挥现代手段的优势,助力小学数学教学质量的提升,构建生动、趣味的数学课堂。 下面结合小学数学教学实际情况,在文中对小学数学教学中现代教学手段的应用展开分析探讨。

摘要： 该文论述了现代教学手段对引导学生主动学习的作用和意义，并介绍了教学中引进现代教学手段的尝试和收效。

摘要： 职业中学专业基础课“机械制图”中装配图一章的教学难度较大，现利用电教手段，自制电视教学录像和零件纸贴模型，供课堂教学使用。学生活动贯穿教学的始终，充分体现学生在教学中的主体作用和教师的主导作用。

摘要： 职业中学专业基础课“机械制图”中装配图一章的教学难度较大，现利用电教手段，自制电视教学录像和零件纸贴模型，供课堂教学使用。学生活动贯穿教学的始终，充分体现学生在教学中的主体作用和教师的主导作用。

摘要： 职业中学专业基础课“机械制图”中装配图一章的教学难度较大，现利用电教手段，自制电视教学录像和零件纸贴模型，供课堂教学使用。学生活动贯穿教学的始终，充分体现学生在教学中的主体作用和教师的主导作用。

摘要： 职业中学专业基础课“机械制图”中装配图一章的教学难度较大，现利用电教手段，自制电视教学录像和零件纸贴模型，供课堂教学使用。学生活动贯穿教学的始终，充分体现学生在教学中的主体作用和教师的主导作用。

摘要： 职业中学专业基础课“机械制图”中装配图一章的教学难度较大，现利用电教手段，自制电视教学录像和零件纸贴模型，供课堂教学使用。学生活动贯穿教学的始终，充分体现学生在教学中的主体作用和教师的主导作用。

摘要： 一种应用双测量手段的套筒式脚手架工程安全预警装置，传力杆组焊接在脚手架连接件的下端，上环形套筒和下环形套筒包裹在传力杆组外侧，连接软套将上环形套筒和下环形套筒进行连接，张弦式电阻丝组安装在电阻丝安装板上并放置在上环形套筒和下环形套筒内，压电晶体安装在压电晶体安装板上并放置在下环形套筒内；张弦式电阻丝组与压电晶体通过导线与信号处理模组的信号输入端相连，信号处理模组将电信号进行处理后，通过信号输出端传递给声光警报器，声光警报器在出现警情时进行报警，保护螺栓使装置在运输安装过程中免受损害。

摘要： 一种在计算机网络上发放标记有商业标识信息的电子付款手段的系统及其方法,该方法包括步骤:服务器计算机接收包含有商业标识信息及用户帐号的信息,并把信息按用户存储在由服务器管理的数据库中;在用户请求访问该服务器时发放电子付款手段,并把发放的手段按用户存储在该数据库中;如果用户利用该付款手段付款,该付款手段就在数据库内部从一个用户移动到另一个用户。因此解决了网络安全问题,而且增加了交易的透明性。

摘要： 本发明公开了一种互动式商贸类专业教学手段改革展示装置，包括底座，所述底座的顶部通过支撑块固定连接有展示板，所述展示板的一侧开设有展示槽，所述展示槽的内部安装有外推柱，所述外推柱的一侧固定连接有推板，所述推板远离外推柱的一端贯穿展示板并且延伸至展示板的外部，所述展示槽的内壁一侧位于外推柱上方的位置滑动连接有夹持架，本发明涉及教学展示设备技术领域。该互动式商贸类专业教学手段改革展示装置，达到了能够将需要展示的纸质材料逐页分离方便展示的目的，提高了设备运输时的安全程度，能够消除纸质材料表面的静电，提高了智能化程度，能够在纸质材料展示完毕后自动使纸质材料脱落。

摘要： 本发明公开了一种多种手段结合的无人机飞手定位方法及系统，该方法包括，基于TDOA、AOA、TOA三种探测系统得到无人机位置，干扰系统向无人机发送干扰信号，无人机返航，通过探测系统获得预测首次返航轨迹，获取无人机的声源轨迹，声源轨迹与预测首次返航轨迹，将其中接近度最高的预测首次返航轨迹作为无人机的首次返航轨迹，诱导所述无人机沿所述首次返航轨迹的任意切向方向飞行到指定位置，所述干扰系统再次向所述无人机发送所述干扰信号，使所述无人机再次返航。根据首次返航轨迹和再次返航轨迹得到无人机飞手位置。将三种探测手段合理结合，减少测量误差，准确得到无人机位置信息和无人机返航轨迹，从而准确定位飞手位置。

摘要： 用于用户中的经皮电神经刺激的装置，所述装置包括：刺激器，用于电刺激至少一条神经；刺激器外壳；监视器，用于监测刺激器外壳的瞬态运动；分析器，用于分析由监视器监测的瞬态运动，以确定是否发生了刺激器外壳的瞬态运动；以及控制器，用于在待机模式和省电模式之间自动转变刺激器、监视器和分析器中的至少一个；其中省电模式支持在待机模式下可用的刺激器和监视器的功能的子集，以在省电模式下节省电池电力。

摘要： 一种应用双测量手段的套筒式脚手架工程安全预警装置，传力杆组焊接在脚手架连接件的下端，上环形套筒和下环形套筒包裹在传力杆组外侧，连接软套将上环形套筒和下环形套筒进行连接，张弦式电阻丝组安装在电阻丝安装板上并放置在上环形套筒和下环形套筒内，压电晶体安装在压电晶体安装板上并放置在下环形套筒内；张弦式电阻丝组与压电晶体通过导线与信号处理模组的信号输入端相连，信号处理模组将电信号进行处理后，通过信号输出端传递给声光警报器，声光警报器在出现警情时进行报警，保护螺栓使装置在运输安装过程中免受损害。

摘要： 本实用新型公开了一种抗菌扶手段及使用该扶手段的组合式扶手和客车，组合式扶手，包括扶手段和扶手段安装件，所述的扶手段为抗菌扶手段，该抗菌扶手段包括由抗菌材料一体成型制成以供人手握持的扶手段体，扶手段体的对应端部设有连接部，所述扶手段安装件与所述扶手段体的连接部固连以将所述扶手段体吊装或支撑装配在扶手段安装件上。当人手握持扶手段体时，由于抗菌材料的作用，细菌粘附率低，破坏细菌生长，将附着在扶手上的细菌杀死或抑制生长，使用起来干净卫生，可有效减少客车上细菌交叉感染。

摘要： 本实用新型公开了一种用于国际贸易教学手段改革的教学扩音器，包括扩音器主体和头箍麦，头箍麦和扩音器主体之间固定安装有传导线，扩音器主体的左表面开设有凹槽，凹槽装配有纳线装置，扩音器主体的下表面装配有可以拆下更换的纳麦装置，收纳时，向外侧掰动固定板将传导线卡接到线槽内进行收纳，卡接后，通过弹簧可以使固定板复位，将传导线夹持在线槽内，然后将限位插块从限位槽内拔出，将头箍麦放入收纳槽内，使其外表面与磁铁块贴合，最后将限位插块重新插入到限位槽内即可，需要更换新的纳麦装置时，将其从插槽内抽出，将新的纳麦装置插入到插槽内即可，本实用新型结构简单，收纳方便快捷。

摘要： 本实用新型公开了一种基于信息化手段探究钢球动能大小影响因素的教学装置，包括钢球、钢球运动轨道、数字百分表以及计算机，钢球运动轨道包括倾斜管和水平管，倾斜管和水平管一体连接而成或通过弯头连接而成，数字百分表置于水平管口，并通过数据线与计算机连接。本实用新型优点在于运用了信息化手段，使初中物理动能探究实验实现了数字化，使实验探究更具有科学性、准确性。

摘要： 本实用新型公开了一种用于国际贸易教学手段改革的展示装置，包括展示器，展示器包括支架，支架顶端装配有显示器，支架底端装配有底座，底座包括连接板，连接板外围处下表面装配有波纹管，波纹管底端内表面装配有连接脚，连接脚的内侧端上表面装配有滑管，本实用新型设置了一种带有底座的展示器，使用时，通过电信号控制的伸缩杆能够带动固定架的升降，进而带动插杆向上移动，进而带动波纹管向上收起，露出万向轮结构，便于整个展示装置的移动，移动并调试完成后，启动伸缩杆，带动固定架向下移动，进而将波纹管向下释放，将底座的底端定位并封闭，有效的解决了现有的国际贸易教学手段改革展示装置不便于移动展示，不利于定位的问题。