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课堂教学中如何对学生进行朗读训练

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小学语文教学工作中,学生的朗读水平的提高是广大语文教师所面临的一大难点,许多教师在教学中付出了较多的时间与精力,收到的效果并不十分理想.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2016年第2期|71|共1页
作者
李顺江;
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作者单位

重庆市江津区龙吟小学校重庆江津 402260;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
朗读; 重点词; 想画面; 品句子;

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