新课程下高中物理课堂导入教学探讨

摘要

新课程背景下，物理教师需要采取切实可行的教学方式，以教师为主导，实行导入教学，指导学生主动参与到课堂教学中，保证教学活动的顺利开展。笔者结合自身的教学经验，从探究高中物理教学现状入手，针对新课程下高中物理课堂导入教学进行重点探究。