引导内化，高效教学“有丝分裂”

摘要

有丝分裂是高中生物教学的重点与难点，由于这部分内容概念很多，而且抽象难懂，导致同学们理解与掌握起来非常吃力。笔者根据多年的教学经验，基于学生的认知规律，浅谈了几点有丝分裂的教学策略，具有一定的参考意义。