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刍议初中数学教学

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本文从积极引导,激发学生学习数学的兴趣;努力探索,培养学生主体意识;掌握知识,培养学生解决问题的能力?在数学教学中培养学生的新观念?新思想;在数学教学中培养学生的创新能力;实践活动,促进学生获得求知的方法;在数学教学中培养学生团队精神几个方面阐述了初中数学教学的细节和要点?

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来源
《读与写(上，下旬)》|2017年第5期|92-116|共25页
作者
彭德智;
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作者单位

贵州省金沙县思源实验学校贵州金沙 551800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学教学; 培养观念; 掌握方法;

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