客家童谣融入健康领域的教学实践

摘要

童谣在中华传统文化宝库中熠熠生辉，以其口语化的语言组织形式以及生活化的内容陪伴着世代的成长。继承并弘扬优秀的地域传统文化，发挥客家童谣对幼儿语言发展、情感道德、行为习惯以及心智培养等方面的促进作用，以客家童谣为教育载体，培养幼儿的健康情感，并发挥童谣在健康领域的作用。实现体育游戏资源、教学经验和幼儿教育之间的生态平衡。