寄宿制农村小学留守学生网络资源亲情补偿策略——以理县朴头小学为例

摘要

随着农村外出打工人员日益增多，留守儿童数量逐步增加，寄宿制学校留守学生教育问题也愈发突出，如何对留守学生进行亲情补偿成为社会关注热点。理县朴头小学通过课题研究，从寄宿制留守学生亲情缺失的现状调查、原因分析入手，研究探讨出亲情补偿的策略和方法，在实践中取得了比较好的效果。