探究教学在数学教学中的应用

摘要

普通高中数学课程标准(实验)>中也指出:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.用与教学内容相关的实际问题为背景,让学生在教师的组织和指导下有目的地相互独立地进行探索研究,从而促进学生思维水平的发展.