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有效教学方显有效课堂

     

摘要

@@ 随着课程改革的逐步深入,素质教育的进一步推进,传统的落后的教学模式在被打破与取代,新课程标准下的数学课堂是一个需要融科学性、趣味性、生活性、愉悦性、情感性为一体的多维度教育的立体综合性课堂.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2010年第20期|29-30|共2页
  • 作者

    施建国;

  • 作者单位

    淮阴师范学院第一附属小学,江苏,淮安,223300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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