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浅谈小学统计表的教学

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摘要

统计工作是日常生活和学习必不可少的一项工作,小学统计表的教学首先考虑学科的特点,结合学生的生活经验,有效设置"教学情节"变单调抽象的统计表教学为生动形象的教学.努力构建、完善、培养学生的逻辑思维能力,全面提升学生的逻辑性思维体系.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第11期|210|共1页
作者
魏冀川;
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作者单位

四川省广元市实验小学,四川,广元,628021;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学; 统计表; 培养; 逻辑思维能力;

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