新课程改革旅途中的教师角色

摘要

随着新课改的日渐深入,教师的传统神圣地位也受到了新的改革浪潮的冲击.传统的教师观发生了动摇,我们的教师角色,不再是只传授现成的教科书上的知识,而是要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识,掌握获取知识的工具以及学会如何根据认识需要去处理各种信息的方法,应该成为学生学习旅途中的设计者、顾问、伙伴和反思者.