识字教学'趣'当先行

     

摘要

@@ <新课程标准>在识字方面对低年级学生提出:"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望."作为一名低年级的语文教师,如何搞好识字教学是我们教学的重中之重.可在以往的教学中,往往发现孩子们的识字效率低,而且不喜欢上识字课.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2010年第9期|92|共1页
  • 作者

    鲁晓花;

  • 作者单位

    江苏省张家港市暨阳实验小学,江苏,张家港,215600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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