创设数学情境提高课堂实效

摘要

精湛的技艺、高效的课堂,无疑是为人师者永恒地追求;教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,让学生在具体生动的情境中学习数学.