改进中学语文课堂教学,促进诵读教学

摘要

提高语文教学质量是一项庞大而复杂的工程,创造性地运用诵读教学是提高语文教学效果的一种重要手段.鉴于诵读教学的尴尬现状,我们应该把提高诵读教学提上日程.在新课改的背景下,如何有的放矢、循序渐进地在语文课堂实施诵读教学,切实提高阅读质量和学生的语文素养便成了我们要抓的一件大事.