浅谈如何提高生物课堂教学之效率

摘要

一、紧扣大纲和课本,结合实际,设计高质量的教案.rn教学大纲和课本是教师教学的依据.教案的书写必须紧扣教学大纲和课本,教师只有认真学习教学大纲和吃透教材,才能准确把握课堂教学的目的要求,才能在教学中做到有的放矢.生物课堂教学的目的要求,要从知识教育、能力培养和政治思想教育三方面综合考虑,不能顾此失彼.rn教案是教师对整个一课教学设计意图的体现.教案设计的重点是教学过程的设计.教师在设计教学过程时,一定要针对学生已有的知识基础,能力水平与思想水平,符合学校现有的实际条件.这样设计出的教学方案才切合实际,才具有可操作性.那种照抄书本或只摘录知识要点、照搬他人现成教案或沿用自己旧教案的做法是极不可取的.rn高质量的生物课堂教学方案还必须包括教具准备、教法设计和学法指导等.高质量的教学方案是实现生物课堂教学高效率的必要前提.