小学语文教学“空白”艺术探究

摘要

“空白”是一切艺术的表现手法.在接受美学中,它指的是艺术作品未明确写出,但写出部分已向读者提供或暗示的东西,这些东西给读者留下再创造的想象空间.读者可以透过感受到的部分去想象去思考,从而获得对作品更深刻的认识和把握.高明的画家在作品中往往故意留下大片的空间,让欣赏者的想象和主观体验参与其中,使作品意韵深远含蓄,从而收到“恰似未曾着墨处,烟波浩渺满目前”的艺术效果.