预设活动,促进活动教学有效展开

摘要

小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式,但一些教师过分强调活动的作用,并把这些形式当成了课堂上的主要内容,而每一堂课的教学质量直接影响学生今天的茁壮成长和明天的可持续发展.新一轮课程改革倡导“有效教学”,而教学的质量和效益是有效教学的核心问题,如何在现有状况下构建有效的英语活动课？