生本课堂教学观后感

摘要

本学期我县开展《学名校、创特色》,创建高效课堂的教学改革.元月份我校组织全体教师学习了杜郎口中学、梅岭中学、洋思中学等名校经验,开学前制定了适合我校的课堂教学模式及课堂评价量化表,实施一个月来总觉的教师不适应学生不接受,课堂学习小组乱,学生讨论的技巧不但弱且讨论的时次安排滥,教师对学生的评价偏,只夸代言人,不表扬集体的结晶,教师往往只求答案,不求解决问题的过程,只满足预订问题的解决,不鼓励新问题的提出.