高中生物有效教学初探

摘要

目前,我国新一轮的课程改革正在大力推广中,已取得相当大的成绩.但是,在我国课程改革过程中存在一个突出的问题是教师与学生在教学相长过程中没有得到真正有效的发展,在高中生物课堂教学中也不例外.所以,高中生物教师如何在新课程背景下真正认识到教学有效性的理念,掌握提高有效教学的策略已势在必行.