高校经管类专业课程双语教学模式与体系改革探析

摘要

在高校的经管类课程双语教学实践中，由于教学目的不明确、师资力量的参差不齐、学生英语水平的差异化等现状，大大地制约了双语教学的发展，混淆了双语教学的本质。本文从经管类课程双语教学的目的和模式出发，结合学校的人才培养发展和需求，对双语课程教学模式的改革进行了相关的探析与建议。