最是一年春好处，唯有书香能致远——浅谈对小学低年级课外阅读的指导

摘要

《语文课程标准》指出：“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”因此，课外阅读是语文实践活动的重要形式，它的意义广泛而深远。作为一名语文教师，课外阅读能力的培养应从一年级开始培养，相信学生的潜能是巨大的，如何加强对小学低年级课外阅读的指导，提高学生的阅读能力，自然成为一件刻不容缓之事。