学会质疑 自主参与——小学语文阅读教学模式浅谈

摘要

培养提高小学生“学会质疑、自主参与”能力就是让学生在教师的科学有效的指导下。通过能动的、创造性的学习活动，学会发现、学会探索、学会学习，学会创新，实现自主发展。