学生实验的实施和检测策略

摘要

教师在平时的实验教学中．及时指导学生实验时抓住“观察、操作、记录、分析、整理”。观察：所谓“观察”，即通过眼、耳、鼻、皮肤等感官感知。如选择测量工具时．我们一定要看清它的量程、最小刻度值、仪器是否完好无损等。实验中，数据的读取角度、现象的鉴别、线路的连接等，几乎每一实验的全过程，都离不开观察。观察是人类认识世界的窗口。经常注意要求学生一定要仔细观察，防止走马观花，粗枝大叶。