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让学生在积极情感渲染下“自由飞翔”-——新课改下培养学生数学学习情感策略刍议

     

摘要

积极学习情感是学生自主学习活动的重要“助推剂”,是学生学习能力提升的重要“内生动力”,本文作者结合教学实践体会,时初中数学学科教学中如何培养和提升学生良好学习情感进行了初步论述。

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