高中物理教学实施研究性学习的初探

摘要

研究性学习课程的产生和研究性学习方法在学科教学中的渗透和推广，无疑是新一轮课程改革最亮丽的最具魅力的风景线。丰富的物理知识中渗透着许多社会科学知识和科学研究方法。在物理课堂教学中实施研究性学习，有利于学生形成积极的自我观念和自信心，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于学生形成良好的团结协作意识。