给学生最合适的鞋子——浅谈初中英语课堂评价

摘要

传统的英语课堂评价的手段和方式单一，过分强调选拔和甄别。新课改下的评价，应该更侧重适合每个学生发展。呼唤多元化的评价，“多一把尺子”评价学生。