优化课堂提问，促进有效教学

摘要

本文从教学实践出发，针对目前语文课堂中的提问环节，提出优化课堂提问的具体策略，如“设疑式”提问、“对比式”提问、“层递式”提问、曲问法等。从而达至4激发学生学习兴趣，增强师生互动，促进有效教学的目的。