让音乐成为启发学生科学探究灵感的金钥匙

摘要

@@ 小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心,"教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点".因此对学生进行创新能力的培养具有深远而又重大的意义.旧式的自然课堂教学,以单纯传授科学知识为目标,教师讲学生听,教师演学生看,重死记结论、轻知识形成的过程,让学生死记硬背科学知识,创新进入课堂,要求我们加大自然课堂教学改革的力度,培养学生的创新能力,势在必行.