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初中信息技术活动性课程开发研究与实践

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摘要

本文通过对初中信息技术活动性课程开发的实践研究,提出了信息技术活动性课程开发必要性,开发的原则、开发的策略与步骤,并就信息技术活动性课程资源开发与利用提出了具体的实施方法,最后文章就课程开发中的一些问题提出了自己的观点.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第6期|75|共1页
作者
方建明;
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作者单位

富阳市永兴中学,浙江,杭州,311400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信息技术; 活动性课程; 课程资源;

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