学生作文批改中“批”和“改”刍议

摘要

小学语文教学中的“听说读写”归要到底，最终的目的是要让学生学会读，能够写。“写”在教学中就指学生写作文。如果教师通过指导学生学会作文方法，让学生能写作文，学生语文成绩也能大大提高。其实，搞好作文教学，不仅要教师在教学前精心设计，作文课堂中认真教学，还需要在作文后学会批改学生作文。本文笔者通过对作文的“批”和“改”有机结合，强化学生写作能力，提高学生作文水平。