对光合作用、呼吸作用复习教学的再思考

摘要

2012年福建省普通高等学较招生考试后,试笔者将总复习预案的设计思路与理综卷生物学科试题中考查的主干知识做了个对比,从中得到了些许感悟,觉得值得反思,尤其是对光合作用和呼吸作用关注较多,在今后宜厘清光合作用和呼吸作用概念的认知和运用、与学生共同分析操作实验设计、通过构建数学模型文图转换、以主干知识作为主线和以函数思想理解图表来实现提升学生分析解决问题的能力.