小学数学课培养学生创新思维之我见——起点、思维点、生长点、纵深点

摘要

我们应在课堂中养成学生善于发现问题，提出问题的习惯，组织学生积极开展探究活动，锻炼学生的思维，激发他们的创新欲望，使学习为生活服务，让我们的生活更加精彩。