略谈提高农村小学生作文学习水平的方法

摘要

离开良好的习惯，我们无法让小学生的作文提高；离开日常的积累，我们无法让小学生拥有写作的自信和动力；离开教师科学的作文评价，我们无法让小学生拥有肯干的习作精神。小学语文教师需要在积累、在日记、在作文评价等方面给予学生充分的培养，从课本到实际，从作家到小作者，从简略评价到详实科学评价，让农村小学的学生在作文的乐园中展现自己的表达和风采，让师生在快乐中让作文教学实现新的进步。围绕学习的本质，作文必将不是学习中的困难。