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浅论职业院校班主任的管理和服务

     

摘要

本文结合高职院校学生的教学模式和培养模式出发,找出存在的问题,并探索“以学生为本”的管理和服务模式,为培养符合高职教育理念、适合职业发展的创造性人才。

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