电磁感应教学探究

摘要

鼓励学生大胆设计，勇于尝试有别于课本的新方式。实际探究过程中，许多同学将原线圈放在副线圈中不动，将铁芯拔出或插入；将原线圈放在副线圈外侧，靠近或远离，设计了多种方法产生感应电流，并由衷地感到了成功的喜悦。