图例在小学数学教学中的有效运用

摘要

小学数学新教材无论从内容的选择还是呈现方式上，都很好地体现了发展学生综合素质的理念，尤其是低年级的数学教材中，一幅幅绚丽多彩的图画，一个个生动有趣的故事情景图无处不在，它们图画和色彩符合学生的年龄特点，这不仅仅给枯燥的数学赋予了生命，融入了生活气息，同时也为我们教师的教学设计提供了丰富的可借鉴的课程资源，大大的提高了课堂的教学效率。