浅析优化小学数学应用题教学的研究

摘要

小学数学应用题一直是小学生学习的重难点，同时也是数学教师要面临的重要教学任务。应用题作为小学数学的重要部分，它是数量关系与实际生产生活相联系的数学思维工具。如何优化小学数学应用题教学，是教学研究的重要课题。本文就从小学数学应用题的基本特点和小学生思维能力特点对小学数学应用题的优化教学进行几点探讨。