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夏卫娟;
江苏省常州市第二十四中学天宁分校 213017;
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:生物和非生物因素影响爱尔兰鸟蛤胚胎胚胎胚胎物种分布的生物和非生物因素
机译:无脊椎动物和鼠模型中念珠菌对念珠菌探究性探究性敏感性的影响
机译:反思性探究:使用进度组合工具在基于探究的科学中实现小组自我调节
机译:生物和非生物因素对盐海中公牛海藻(Nereocystis luetkeana)的丰度和分布的影响
机译:生物和非生物因素影响红狐狸紫杉肠溅射强度和分布的患病率强度和分布罗马尼亚的狐狸偏离狐狸
机译:指导性探究式实践后反思性探究式讨论对科学探究的学生观点的影响
机译:非生物因素对内布拉斯加州下尼奥布拉拉河幼鱼捕获量的时空格局和影响
机译:天妇罗混合粉,天妇罗糊,天妇罗制作方法和天妇罗
机译:天妇罗捣碎食物制备装置,天妇罗油炸辅助装置,天妇罗捣碎食物制备装置和天妇罗油炸辅助装置以及天麸罗制造装置和天麸罗制造的组合
机译:一种制备天妇罗面糊组合物,冷冻天妇罗和天麸的方法,以及使用天妇罗面糊组合物抑制面糊美白的方法。
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