小学语文教学设计理念及策略

摘要

现代课程论认为，生活世界是科学世界的意义之源，教育也必须回归生活世界。回归儿童的生活要把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源，新课程标准明确提出：“学生的课内外生活是学校课程资源开发的重要领域。”探讨了小学语文教学生活化的方法与途径。我们的主要做法是：