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刍议初中语文“综合性学习”

     

摘要

从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心和使命感等。

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2013年第37期|351-351|共1页
  • 作者

    赵龑;

  • 作者单位

    陕西省榆林市定边县姬塬学校 陕西;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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