运用多媒体让初中英语在愉快教学中进行

摘要

在多媒体教学中运用物体颜色、动感、声音大小的对比，通过视觉、听觉、触觉等协同作用，对提高教学质量与效率有极大的帮助，还能更广泛的激发学生的兴趣，培养学生爱学习的情绪，从而提高教学质量，更好的完成教学任务。把多媒体引入英语课堂也成了英语教学发展的趋势和必然。多媒体技术以其灵活性、趣味性、直观性为本来枯燥难学的英语课程教学提供了逼真的情景模拟和想象的空间。让本来抽象、生涩、陌生的知识直观化，并更加贴近学生的实际生活，从而激起了学生的学习兴趣。