如何运用评价提高体育教学的实效

摘要

随着课程改革的逐渐深入，以学生为主体、教师为主导、健康第一的指导理念，多纬度科学的评价体育教学效果，已是现代体育教学中都必须遵循的原则。老师在课堂教学中对学生适时科学的评价，是能否充分实践新课程理念的有力保障。