联系生活，提高小学数学课堂教学有效性

摘要

课堂教学是教师给学生传授知识的主要阵地，课堂教学的有效性直接关乎学生的综合能力培养，同时随着小学数学人教版新标准的深化，小学数学教师在开展数学课堂教学的时候，还需要将数学知识点联系到生活上，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，本文首先从当前小学数学课堂教学有效性低下的原因分析入手，然后提出了几点联系生活实际，提高小学数学课堂教学有效性的措施，为提高小学数学教学效率打下基础，给广大小学数学教师提供借鉴。