浅谈高中物理教学中的图象法

摘要

高中物理中的图像是通过应用物理的方法从实物、从实验中抽象出来的或是应用数学手段总结出来的。它能够形象的反映物理规律，表达物理知识。比枯燥的文字、公式更容易理解，但是不易掌握。本文拟从课堂实践谈几点有关图象教学的想法与做法，促使教师注重图象教学，强化学生的能力培养。