“误”尽其用“误”解课堂--浅谈错误资源在政治课堂中的利用

摘要

课堂教学中出现错误是不可避免的，可以是意外出现，也可以是预设的。文章结合政治教学实践，从以“误”导课、以“误”过渡、以“误”突重、以“误”破难和以“误”结课五个角度，阐述了政治课堂中如何利用错误资源于教学的各个环节，实现美丽高效课堂的打造。