小学语文高段阅读教学实践过程中的几点思考

摘要

为了进一步提高我国小学生的阅读能力和阅读兴趣，本文在促进小学生语文素养发展的基础上，对小学语文高段教学实践过程中的阅读教学设计的思路进行了探讨。本文从小学语文高段阅读教学的主要阶段、基本策略进行了简要地阐述，然后在此基础上对小学语文高段阅读教学层次的进一步深化进行了探讨。